隨著社會主義市場經濟改革開放的不斷深入，醫(yī)療市場競爭日趨激烈，其重點又聚焦在技術人才和設備的競爭上，而人才的競爭是核心、是關鍵，因此，注重人才培養(yǎng)，建立人才戰(zhàn)略，加快人才管理體制和機制的創(chuàng)新，是加速醫(yī)院全面發(fā)展的重要保障。

一、以戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)人才

醫(yī)院要發(fā)展，要在激烈的競爭中保持領先的地位，立于不敗之地，就必須從長遠發(fā)展出發(fā)，把人才作為醫(yī)院最重要的資源來培訓。幾年來我們采取不同的方法，加速人才的培養(yǎng)工作。一是形成濃厚的學習風氣，醫(yī)院制訂了《創(chuàng)造學習型醫(yī)院工作方案》，要求全體員工三年之內達到“三能、三會、三提高”的目標。為此醫(yī)院每年制定了《職工繼續(xù)教育實施計劃》、《醫(yī)護人員“三基”訓練計劃》、《住院醫(yī)師常規(guī)化培訓計劃》和《法律法規(guī)學習計劃》等。將學習訓練內容安排到月，落實到人。二是落實學習時間，建立健全考試考核制度。醫(yī)院規(guī)定每周一為全院學習日，由科室組織并保證2小時學習時間，效果由醫(yī)院總值班檢查登記。周五下午為醫(yī)院“好醫(yī)生網”電視教學和請國內著名專家及本院高年資醫(yī)藥技術人員講課時間，每月醫(yī)院還安排了二次以上政治教育、管理知識教育和素質教育的電視教學時間。全年共組織培訓74次，參加學習人員6000多人次。對學習我們到了逢學必考，獎罰兌現(xiàn)。如每季度有全院性的“三基”知識考試，每月有護理人員操作考核等，獎懲兌現(xiàn)。今年我們還舉辦了百日業(yè)務大練兵，大競賽活動，舉行了醫(yī)生閱片比賽，藥劑人員技能比武，中醫(yī)傳統(tǒng)操作比武，護理特色推介演講等，為技術人員成長制造壓力，搭建平臺，展示風采，并重獎奪得名次者。三是鼓勵自學成才，建立健全良性學習機制。要求全體人員結合自己的業(yè)務每年訂閱1種以期刊，閱讀1本專著，寫1萬字以上的筆記，年終進行檢查。對取得高一級文憑者實行獎勵。年終還開展評選優(yōu)秀論文、科研成果、優(yōu)秀讀書筆記、最佳學習人員的活動。四是加大外出學習培訓的力度，每年醫(yī)院派出幾十名業(yè)務骨干外出學習培訓。今年已選派18名技術骨干到長沙、廣州等上級醫(yī)院進修學習，派出30多名業(yè)務骨干、科主任、護士長參加學術會與短期培訓。使業(yè)務人員的技術水平，操作能力有很大的提高。通過以上制度、形式與措施，鼓勵員工不斷地自覺學習，主動充電，提升自身綜合素質，尋找自我發(fā)展空間和展示自我價值的舞臺，不斷提升持續(xù)創(chuàng)造能力和綜合素質，增強醫(yī)院的競爭能力。

二、以競爭機制激勵人才

人才靠培養(yǎng)，更要靠激勵。為了加速人才的培養(yǎng)，我們引進競爭機制，按照“職位明確化、薪酬職稱化、獎金績效化”的原則，使醫(yī)務人員得到精神與物質的鼓勵與懲罰，充分體現(xiàn)激勵與約束相結合，物質獎勵與精神獎勵相結合，最大限度的調動人才的積極性與創(chuàng)新精神。加速了人才的培養(yǎng)。一是建立特色鮮明、可量化，可操作的崗位競爭機制。去年我們推行科學設崗、崗責明確、公開招聘機制，實施院長聘科主任、科主任聘員工的逐級聘用辦法，建立起能上能下、能進能出，有效激勵、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制。實現(xiàn)了新一輪人事制度改革。在實施中全院有60多名競聘者走上講臺，發(fā)表競聘二層骨干的演講，經過演講。答辯、考核、職工評議、組織考察、集體研究等程序有42名中層干部和院長簽訂聘任合同。二層骨干上崗后，再進行全院員工競聘上崗，實現(xiàn)了高職低聘和低職高聘，有力的促進了人才的成長和工作積極性的提高。二是承認人才的價值，以豐厚的福利給人才以公平的補償。因此，我們推行全員績效考核機制，實行績效工資制。建立健全每月自我評價，院內相互評價和社會評價的績效考核本系。每月進行認真的考評，兌現(xiàn)績效工資，逐步拉大了技術骨干與普通員工報酬的差距，使技術骨干產生了成就感，增強了全體員工的壓力感和責任感。三是開展評選十佳醫(yī)務人員的的活動。每年開展一次評選，每年給十佳人員一次外出參觀學習的機會以資獎勵。四是醫(yī)院建立了人才庫。對人才的德、能、勤、績、學的考試考核情況及時收集歸檔，為人才的選拔、職稱和晉升提供科學的依據。

三、想方設法留住人才

人才是興院之本，也是組織工作的主要工作任務。要留住人才，首先就要重識人才，提高管理人才的能力。多年來，我們遵照“以人為本，人盡其才，才盡其用，人事相宜”的人才管理方針。營造尊重知識、尊重人才、尊重人的價值和創(chuàng)造價值的氛圍。以正確的目標引導人才，以科學的方式管理人才，促進了人才的引進和保留工作。一是堅定不移的樹立以人為本，特別是以人才為本的管理理念，把醫(yī)院發(fā)展目標同人才實現(xiàn)自身價值的目標有機地結合起來，正確引導人才在實際工作中勇于創(chuàng)新，敢于冒尖，成名成家，建功立業(yè)。在制定醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、工作制度、行政管理規(guī)定和執(zhí)行這些制度的規(guī)定中，大力貫徹以人為本的方針，盡力關懷人才的工作和生活，盡力解決人才工作中和生活上的困難，積極排除人才成長過程中種種障礙和干擾。堅持每月為職工辦一件實事，職工家庭中的生老病死領導必訪送去溫暖，用感情留住人才；二是積極地為人才施展自己鋪路、架橋、搭臺。每年花巨資添置高、新、尖醫(yī)療儀器設備，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，讓人才的才能得以充分的施展，以事業(yè)留住人才；三是對有發(fā)展前途的優(yōu)秀人才委以重任，大膽提拔，提高人才創(chuàng)造自身價值的能力，以成就感留住人才；四是大力營造以中醫(yī)院文化為核心的“磁場”，努力提升醫(yī)院在社會的知名度，使人才產生一種“自豪感”、“歸屬感”和“到家感”，以責任感留住人才。